- Teacher: Sirghi Natalia profesor
Platforma educațională Moodle.CEMF
-
Bine ați venit pe platforma educațională a Centrului de Excelență în Medicină și Farmacie ”RAISA PACALO”
Stimați utilizatori!
Pentru a accesa cursurile, convingeți-vă că sunteți logat (dreapta sus) cu numele d-voastră.
Dacă sunt neclarități pentru crearea contului de acces, vizionează următorul video sau video sau contactați dirigintele.
Dacă ați uitat parola sau numele de utilizator le puteți reseta accesând Resetare parolă.
Administratorul platformei nu se ocupă de înscrierea utilizatorilor la cursuri! Acest lucru îl face profesorul cursului!
Pentru informații suplimentare, vă rugăm să contactați administratorul platformei!
!!! Amplasați cursul creat în categoria cu numele vostru
Administrator platformă: Dumitru RUGALIOV
e-mail: support@cemf.md
Available courses
- Teacher: Suvac Anna Profesor
Cursul este predestinat asistentilor medicali
- Teacher: Sirghi Natalia profesor
Competentele profisionale specifice unitatii de curs
CS1.Utilizarea notiunilor de igiena si microbiologie in activitatea profesionala tehnicianului dentar.
CS 2.Specifica si recunosterea metodelor de evaluare a factorilor de mediu,ocupationali si alimentari.
CS3.Specificarea interrelatiei intre macro si microorganism.
CS4.Identificarea caracteristicilor specifice grupelor principale de microorganisme.
- Teacher: socolov vasili profesor
Particularităţile de diagnostic şi principii de tratament a afecţiunilor cardio-vasculare cu nursing specific.
- Teacher: Lungu Valeria Profesoara
Acest curs este pentru asistentele medicale
- Teacher: Cornavac Ecaterina Profesoara
Tema
- Teacher: Cornavac Ecaterina Profesoara
- Teacher: Lungu Valeria Profesoara
Epocile Istorice
- Teacher: Malai Ludmila Profesor
- Teacher: Braila Elena profesor
✌️Dezvoltarea competentelor digitale ale cadrelor didactice Platforma Moodle
- Teacher: Gavrilița Livia
😉Dezvoltarea competențelor profesionale ☺️
- Teacher: Creciun Galina
Cardiologie cu nursing specific
curs nou
- Teacher: Chiriac Ion Profesor
Dezvoltarea competențelor digitale
😘👍😍
- Teacher: Horneț Nadejda
Dezvoltarea competențelor digitale✌️
- Teacher: Madjar Liudmila
Dezvoltarea competentilor si abilitatilor 😷
- Teacher: Olga Preguza Profesori
Chimia organică
Istoria reprezintă studiul societății pe parcursul epocilor antice, medievale, moderne și contemporane!
- Teacher: Guja Veronica
- Teacher: Dumitras Tatiana
Dezvoltarea abilităților digitale Moodle
- Teacher: Copaceanu Elena
Dezvoltarea comptențelor profesionale în activitatea asistentului medical !
- Teacher: Berzoi Anastasia Profesor
🐦 dezvoltarea competențiilor digitale platforma moodle
- Teacher: Bodareva Elena profesor
☺️Dezvoltarea compentențelor digitale
- Teacher: Friptu Rodica
Acest curs oferă utilizatorilor profesori instrucțiuni practice şi sugestii pedagogice referitor la modalitatea de folosire a platformei Moodle care conține informații menite să faciliteze utilizarea platformei în scopul alcătuirii şi organizării adecvate a cursurilor.
- Teacher: Dovgani-Cemîrtan Irina formator
- Teacher: Sharapanovscaia Irina
- Teacher: Galina Luncasu
- Teacher: Guțu Natalia Șef catedră
- Teacher: Arhirii Gabriela
Sănătatea o stare de bine fizic, moral și spiritual și nu doar absența bolilor.
- Teacher: Crițchi Tatiana Profesori
- Teacher: Sava Liliana profesor
Curs de limba franceză.
- Teacher: Coșcodan Lucia Profesor
- Teacher: Olga Pleșca Profesor
- Teacher: Vacaraș Olga Profesor
- Teacher: Grigoriu Elena profesor
Deprinderile de modelare a dintilor in arcada si recunoasterea lor
- Teacher: Bodrug Anna Profesor
Învăţarea limbilor străine mereu a fost privită ca un deziderat al timpului. O limbă străină reprezintă un semn de educaţie şi nobleţe şi prezintă un indiciu valoros pentru a fi admis într-o societate înaltă. Motivul de ce oamenii învaţă limbi străine astăzi, este total diferit de cel care a existat acum câteva sute de ani în urmă.
La nivel de colegiu, învăţarea unei limbi străine cu terminologie medicală, are ca scop extinderea şi aprofundarea competenţelor de comunicare cu aplicarea terminologiei medicale pentru a forma atitudini şi valori viitorilor specialişti medicali.
- Să povestească ...,...
abracadabra
În vederea perfecționării asistentului medical psihologia medicală intervine punând la dispoziție lucrătorului medical cunoștințe, abilități și strategii capabile să-i dezvolte acestuia pe lingă calitățile intelectuale necesare și așa calități indispensabile pentru activitatea medicală ca: bunăvoință, înțelegere, toleranță, empatie. Respectiv acesta devine un instrument de lucru de neînlocuit în activitatea oricărui asistent medical, care este preocupat de bunăstarea pacienților și de reputația sa de specialist în domeniu.
- Teacher: Cucereavîi Valentina profesor
- Teacher: Marina Carausu
Obiectivul screening-ului cervical este de a identifica într-o populaţie-ţintă asimptomatică femeile care au leziuni pre-canceroase, astfel încât acestea să poată fi tratate, prevenind astfel dezvoltarea cancerului invaziv de col uterin.
Cancerul glandei mamare actualmente reprezintă cea mai frecventă formă de neoplazii la femei, constituind o problemă majoră cu impact global, cauzată de morbiditate și mortalitate înaltă. Cancerul mamar continuă să fie o problemă de mare actualitate în oncologie deoarece, pe de o parte, frecvenţa morbidității prin această localizare se menţine la un nivel foarte ridicat, iar pe de altă parte, au apărut modalităţi de reducere a mortalităţii. Potrivit datelor statistice, în Republica Moldova cancerul glandei mamare ocupă primul loc în structura morbidităţii prin tumori maligne la femei. Scopul principal al depistării precoce constă în depistarea în stadii incipiente a cancerului mamar, formarea grupelor de risc, formarea cadastrului pacientelor din familiile cu predispoziţie ereditară. Obiectivele specifice ale programelor de depistare precoce și screening al cancerului mamar:
- Teacher: Bernic Ala profesor
Omenirea spera că
studiile căpătate vor servi pentru toată
viața. Însă constatăm că acestea sunt numai o parte din cariera profesională și
lipsa formării continue aduce insucces iar abilitățile se pierd. Peter Shayle
- Teacher: Gututui Neringa profesor
Cursul ATI este predistinat pentru perfecționarea lucrătorilor medicali cu activitate în secțiile de reanimare și anestezie
- Teacher: Moscaliuc Lila profesor
Modulul Protecția sănătății și supravegherea sanitară prevede cunoaşterea aspectelor de bază în supravegherea sanitară preventivă şi curentă, controlul obiectelor industriale, agricole, obiectelor de alimentaţie publică, de învățământ inclusiv cu aplicarea investigaţiilor de laborator şi măsurărilor instrumentale la locurile de muncă. Modulul Protecția sănătății și supravegherea sanitară este destinat asistenţilor medicului igienist și prevede aplicarea tehnologiilor educaţionale şi informaţionale moderne pentru asigurarea învăţării performante.
- Teacher: Corcodel Maria profesor
Anul 2020 a fost marcat de o pandemie, situație cu care lumea nu s-a mai confruntat de un secol. Cazurile de pneumonie atipică, descrise inițial în China, au marcat începutul acestei pandemii. Boala provocată de un agent cauzal nou, identificat ulterior și denumit coronavirus de tip nou (SARS-CoV-2 sau COVID-19) s-a răspândit rapid peste tot în lume. Sistemele de sănătate din toată lumea s-au confruntat cu un virus total necunoscut sub aspect de proprietăți virale, patogenie, manifestări clinice, diagnostic și tratament al bolii și a complicațiilor ei și măsuri de prevenire și control.
Organizația Mondială a Sănătății a urmărit și a analizat evoluția situației, elaborând și ajustând recomandări pentru a sprijini statele-membre să aplice măsuri comprehensive de prevenire a răspândirii infecției și de reducere a mortalității provocate de coronavirusul de tip nou. Guvernele au întreprins măsuri drastice de carantină și au închis granițele în încercarea de a ține situația sub control. Situația pandemică a evoluat însă diferit, unele țări înregistrând succese mai mari în controlul infecției, iar altele, mai mici. Acest lucru a fost determinat, probabil, de promptitudinea acțiunii guvernelor și, în special, de eficiența punerii în aplicare a măsurilor decise, de capacitățile sistemului de sănătate publică și a sistemului de sănătate în general și de comportamentul și implicarea populației.
Pe 30.01.2020, OMS a declarat epidemia cauzată de noul tip de coronavirus drept urgență de sănătate publică de interes internațional. Pe 11.03.2020, OMS a evaluat faptul că COVID-19 poate fi caracterizată drept o pandemie. La nivel global și național, se lucrează în parteneriate instituționale și intersectoriale pentru a spori gradul de pregătire și răspuns pentru atenuarea răspândirii bolii – urmărindu-se caracteristicele de răspândire a infecției și implementându-se intervențiile respective de sănătate publică.
- Teacher: Meaun Lilia profesor
Prevenirea bolilor transmisibile prin intermediul vaccinărilor reprezintă cea mai eficientă investiţie în sănătatea publică. Prin imunizarea sistematică a populaţiei poate fi obţinută atât o scădere substanţială a morbidităţii, mortalităţii şi invalidităţii survenită în urma bolilor infecţioase, cât şi a pierderilor economice şi sociale cauzate de aceste boli. Prin implimentarea programelor de vaccinări, aprobate şi promovate de către Organizaţia Mondială a Sănătăţii, în majoritatea covârşitoare a ţărilor se realizează programe de stat de vaccinări, la nivel global fiind obţinute remarcabile succese în prevenirea unor boli contagioase. Vaccinarea este una dintre măsurile cele mai valoroase și mai eficiente în domeniul sănătății publice și rămâne principalul instrument de prevenire primară a bolilor transmisibile.
Potrivit Organizației Mondiale a Sănătății (OMS), vaccinarea previne 2-3 milioane de decese pe an și reduce costurile tratamentelor pentru anumite boli, inclusiv tratamentele antimicrobiene.
Imunizarea a fost și rămâne una dintre intervențiile prioritare ale Guvernului Republicii Moldova, iar statul garantează accesul gratuit la servicii de imunizare pentru toți cetățenii.
Competenţa lucrătorilor medicali, pusă în valoare de o bună organizare şi dotare a cabinetelor de imunizare, impune din partea asistentului medical o continuă pregătire şi perfecţionare, acumulând cunoştinţe teoretice şi practice utile în scopul garantării asistenţei de imunizare de calitate a tuturor cetăţenilor Republicii Moldova.
- Teacher: Meaun Lilia profesor
Competenţe profesionale specifice cursului
- Cunoașterea și înțelegerea cunoștințelor teoretice și metodelor epidemiologice de bază cu aplicarea medicinei bazate pe dovezi pentru asigurarea unui management adecvat în practica medicală cotidiană.
- Cunoașterea legităţilor şi particularităţilor epidemiologice în diferite forme nosologice şi grupuri de maladii transmisibile.
- Cunoașterea particularităților epidemiologice, specificul supravegherii epidemiologice și controlul infecțiilor asociate asistenței medicale;
- Cunoașterea metodelor şi mijloacelor de prevenire şi combatere a maladiilor infecţioase, criteriile de evaluare.
- Cunoașterea metodelor de cercetare epidemiologică și clinică și aplicarea în practica medicală.
- Utilizarea cunoștințelor de bază privind structura, mecanismul de dezvoltare şi manifestările morbidităţii infecţioase şi neinfecţioase.
Video
Competențe :
- Notificarea şi raportarea cazurilor de infecţie;
- Evaluarea riscurilor în alegerea echipamentului personal de protecţie;
- Îmbrăcarea şi dezbrăcarea echipamentului personal de protecţie;
- Evaluarea riscului pentru efectuarea măsurilor suplimentare de control a infecției: pentru picături, contact și aerosoli;
- Igiena mediului spitalicesc;
- Evaluarea riscului de expunere profesională la infecții și managementul ruscului;
- Ghestionarea deşeurilor rezultate din activităţi medicale;
- Transportarea pacienților infecțioși.
Video:
- Teacher: Meaun Lilia profesor
9.11.2022
Studiați tema propusă
- Teacher: Galit Galina profesor
Morbiditatea și mortalitatea prin maladii cronice, în special nontransmisibile, constituie o problemă medicală şi socială la nivel național și global. Alimentația rațională se consideră unul din factorii primordiali în combaterea și profilaxia afecțiunilor cronice. Respectarea principiilor alimentației rationale și echilibrate este un remediu simplu și eficient de fortificare și menținere a stării de sănătate și prevenirea bolilor netransmisibile legate de dietă, subnutriție și deficiențe nutriționale.
- Teacher: Stavschi Olga profesor
Modulul Asistența medicală în boli infecțioase are ca scop actualizarea cunoştinţelor, obținerea de noi abilități pentru perfecționarea competenţelor formabililor în realizarea îngrijirilor de calitate acordate pacienţilor cu maladii infecțioase.
- Teacher: Stavschi Olga profesor
Modulul Asistența medicală în ftiziopneumologie are ca scop actualizarea cunoştinţelor, obținerea de noi abilități pentru perfecționarea competenţelor formabililor în realizarea îngrijirilor de calitate acordate pacienţilor cu afecțiuni pulmonare
- Teacher: Stavschi Olga profesor
Modulul Asistența medicală în oncologie are ca scop actualizarea cunoştinţelor, obținerea de noi abilități pentru perfecționarea competenţelor formabililor în realizarea îngrijirilor de calitate acordate pacienţilor cu maladii oncologice.
- Teacher: Stavschi Olga profesor
Modulul Asistența medicală în cardiologie are ca scop actualizarea cunoştinţelor, obținerea de noi abilități pentru perfecționarea competenţelor formabililor în realizarea îngrijirilor de calitate acordate pacienţilor cu afecțiuni cardiovasculare.
- Teacher: Stavschi Olga profesor
- Teacher: Loghin Vera profesor
Modulul Asistența medicală în medicina internă are ca scop actualizarea cunoştinţelor, obținerea de noi abilități pentru perfecționarea competenţelor formabililor în realizarea îngrijirilor de calitate acordate pacienţilor cu diverse boli cronice.
- Teacher: Stavschi Olga profesor
Curs destinat perfectării cunoștințelor/competențelor/abilităților A/m de profil terapeutic.
- Teacher: Galina Stici profesor
Medicina de familie este o specialitate medicală, care asigură asistenţa medicală primară şi continuă a stării de sănătate prin acţiuni preventive, educaţionale, terapeutice şi de recuperare, contribuie la promovarea stării de sănătate a individului, familiei şi colectivităţii.
- Teacher: Stavschi Olga profesor
Cursul Medicina de familie specializare este orientat spre identificarea locului și rolului asistenților medicali de familie în cadrul echipei de îngrijiri primare
- Teacher: Baroncea Angela profesor
Medicina primară este....
Acest curs este necesar pentru a familiariza cursanții cu schimbările ce au loc în domeniul ginecologiei.
Informare la subiectul : Metode de diagnostic în ginecologie
- Teacher: Bernic Ala profesor
Destinat elevilor anului IV CEMF
- Teacher: Grigorita Iurie Profesor
Modulul de specializare Asistența medicală în fizioterapie
- Teacher: Roabes Tatiana profesor
Modulul de specializare „Asistența medicală în fizioterapie” a programului de formare profesională continuă a personalului medical cu studii medii Reabilitarea medicală are scopul de a forma/dezvolta competențe generale și specifice în realizarea activității lucrătorilor medicali antrenați în serviciul de reabilitare ale instituțiilor medicale din Republica Moldova.
- Teacher: Roabes Tatiana profesor
Organizația Mondială a Sănătății definește sănătatea mintală ca o stare de bine în care fiecare individ, apreciindu-și propriul potențial, poate face față stresului din viața cotidiană, poate munci productiv și este capabil să contribuie la dezvoltarea comunității sale. Problemele de sănătate mintală sunt întâlnite în toate țările lumii și afectează diferite categorii de persoane, indiferent de vârstă, sex, statut social sau mediu de reședință.
- Teacher: Stavschi Olga profesor
Cursul Asistenta medicală în săli de tratament pentru asistenții medicali din cabinete de tratament din IM, CS etc.
- Teacher: Ludmila Sanduta profesor
- Teacher: Rencheci Iana
- Teacher: Lozinschi Mariana Profesor
Bun venit la cursul de farmacologie!
- Teacher: Diana Cucta Profesori
Aprecierea stării și comportamentului pacientului. |
Utilizarea tehnicilor actuale specifice de îngrijire a pacientului. |
Inițierea în mod independent a măsurilor imediate pentru menținerea în viață și aplicarea măsurilor în situații de criză conform Protocoalelor Clinice Naționale. |
Îngrijirea pacientului în simptome specifice afecțiunilor pe sisteme. |
Comunicarea eficientă în diverse situații socio – profesionale în domeniul sănătății. |
- Teacher: Baltaga Albina Profesor
Îngrijiri generale în urgențe medicale
- Teacher: Baltaga Albina Profesor
Unitatea de curs Planificarea familială are menirea de a contribui la pregătirea profesională a moașelor în promovarea sănătăţii reproductive în comunitate.
Planificarea familială reprezintă conceptul care permite atât cuplurilor cât și persoanelor fizice – în mod individual, să utilizeze atât metode de control ale concepției și nașterilor pentru a anticipa și atinge numărul dorit de copii și intervalul de timp dorit între nașteri, cât și metode de tratament ale infertilității involuntare.- Teacher: Tatiana Sulima
- Teacher: Evelina Rusu
- Teacher: Evelina Rusu
Bine ați venit !
- Teacher: Sirghi Natalia profesor
здоровое питание пирамида питания
- Teacher: Socolova Liudmila Profesoara
Igiena generală ocupă un loc important în sistemul de formare şi pregătire a cadrelor medicale. În cadrul disciplinei elevii se familiarizează cu influenţa factorilor sociali şi ai mediului asupra sănătăţii, cu măsurile de optimizare a acestor factori, de profilaxie a bolilor şi de fortificare a sănătăţii populaţiei.
Cunoştinţele igienice permit viitorilor lucrători medicali să planifice şi să îndeplinească corect măsurile de profilaxie a maladiilor, să determine cauzele îmbolnăvirii.
Scopul igienei constă în prevenirea bolilor prin aplicarea metodelor şi tehnicilor de educaţie pentru sănătate, astfel obiectul de studiu al disciplinei este omul sănătos. Conform Organizaţiei Mondiale a Sănătăţii la Igiena generală elevii vor fi pregătiţi:
- să descrie sănătatea populaţională sub toate aspectele;
- să recunoască factorii ce condiţionează sănătatea;
- să evalueze modul de viaţă şi să promoveze modul şi stilul sănătos de viaţă.
- Teacher: Ivanova Lilia
- Teacher: Sirghi Natalia profesor
- Teacher: Tonu Maria profesor
Abordarea medicala a situațiilor excepționale și a urgentelor în sănătate publica.
- Teacher: Garbuz Alexandru profesor
Acest curs este este destinat asistenților medicali după cl. 12
😍
- Teacher: GLAVAN Ana Profesor
- Teacher: Baltaga Albina Profesor
этот курс необходим для получения новых знаний в области профилактики инфекционных заболеваний
- Teacher: Socolova Liudmila Profesoara
Acest curs este destinat metodelor de diagnosticare precoce a cancerului de col uterin și cancer mamar la nivel de AMP. Screning-ul cervical al populației eligibile la nivel de AMP.
- Teacher: Rusica Liliana
Acest curs este destinat formatorilor in scop de perfectionare , domeniul prepararii,formarii si eliberarii formelor medicamentoase.
- Teacher: Gututui Neringa profesor
Rezumat din curiculla
- Teacher: Ojog Viorica profesor
Acest curs oferă utilizatorilor profesori instrucțiuni practice şi sugestii pedagogice referitor la modalitatea de folosire a platformei Moodle care conține informații menite să faciliteze utilizarea platformei în scopul alcătuirii şi organizării adecvate a cursurilor.
Limba engleză cu terminologie medicală este indispensabilă mediciniștilor deoarece asigură o comunicarea eficientă.
- Teacher: Gamanji Tatiana profesor
Cursul prevede studierea terminologiei specific domeniului medicinii, utilizarea terminologiei studiate în contexte lexicale specifice, evidențiază rolul limbii franceze pentru viitorii specialiști, prevede îmbunătățirea calității profesionale ale specialiștilor prin studierea limbii franceze în general și a terminologiei în special. Se va pne accent pe toate 3 componente de studiere a unei limbi străine: fonetică, gramatică și lexic. La nivel fonetic se va accentua utilizarea sunetelor în limba franceză, alfabetul limbii străine și combinațiile de litere și sunete. La nivel gramatical se va sublinia caracteristicile gramaticale ale părților principale și secundare de proproziție precum și formele temporale gramaticale în limba franceză. O deosebită atenție va fi acordată nivelului lexical, unde va fi studiată terminologia limbii franceze legată de domeniul medicinii, precum și vocabularul cu caracter general, prin predarea ortografiei, pronunțării și caracteristicilor semantice ale vocabularului. La această disciplină se pune un mare accent pe studierea diferitor texte de specialitate care țin de însușirea vocabularului.
- Teacher: Coșcodan Lucia Profesor
- Teacher: Ludmila Bunescu profesor
Unitatea de curs Neurologie, sănătate mintală și narcologie cu nursing specific face parte din disciplinele de specialitate și este unitate de curs opțională, care asigură traseul individual de formare profesională și perspectivele de angajare în câmpul muncii. Cursul este predestinat pentru programul de formare profesională Medicină, calificarea Asistent medical, anul IV. Cursul prevede 30 de ore teoretice, 30 de ore practice și 30 de ore Studiu individual. Cursul se finalizează cu examen.
- Teacher: Guțu Natalia Șef catedră
Microbiologia și imunologia este o ramură cu continuă evoluție, cu actualizarea informației științifice continuu și respectiv necesitatea elaborării instrumentelor curriculare. Deliberarea unei competențe este influențată de accesibilitatea redării de conținut teoretic și realizarea practică. În calitatea sa de suport, pagina moodle este elaborată în baza Curriculum și reprezintă îndrumar adaptat pentru calificarea de Asistent medical în diagnostic de laborator, scopul căruia este facilitarea înțelegerii, practicării la nivel metodologic, a esenței disciplinei.
- Teacher: Grumeza Maria profesor
- Teacher: Evelina Rusu
Necesitatea reală de a transforma procesul de învăţământ într-un sistem bine organizat, axat pe intelectul elevului, care îşi are finalitatea sa pregătirea specialiştilor de un înalt nivel profesional, cu o înaltă spiritualitate şi măiestrie profesională, reflectă importanţa studierii unităţii de curs Patologia chirurgicală cu nursing II, care ocupă un loc central în comun cu alte unităţi de curs chirurgicale şi cu alte unităţi de curs. Este unitatea de curs la care se studiază semiologia principalelor patologii chirurgicale, factorii de risc, principiile de diagnostic, tratament şi îngrijiri specifice acordate pacientului.
- Teacher: Puga Vilena profesor
Patologia chirurgicală cu nursing specific este unitatea de curs la care se studiază semiologia principalelor patologii chirurgicale, factorii de risc, principiile de diagnostic, tratament şi îngrijiri specifice acordate pacientului.
- Teacher: Filimon Olimpia profesor
Semiologie chirurgicală cu nursing specific este unitatea de curs la care se studiază semiologia principalelor patologii chirurgicale, factorii de risc, principiile de diagnostic, tratament şi îngrijiri specifice acordate pacientului.
- Teacher: Filimon Olimpia profesor
În toate cazurile de acordare a primului ajutor, este important să se:
- asigure locul accidentului;
- ia măsurile de prevenire pentru ca starea de fapt să nu se înrăutăţească;
- stabilească contactul cu persoana bolnavă sau accidentată;
- acţioneze corespunzător când persoana accidentată sau bolnavă este lipsită de cunoştinţă; aline durerea; stabilească priorităţile.
- Teacher: Dimineata Victoria profesor
Rinitele
- Teacher: Gamureac Valentina Profesoara
Unitatea de curs Boli infecțioase cu nursing specific I se ocupă cu studierea apariţiei, răspândirii, evoluției clinice şi prevenirii maladiilor contagioase, provocate de microorganisme patogene, caracteristice omului şi uneori comune păsărilor şi animalelor, ce pun în pericol sănătatea şi viaţa umană. În cadrul unității de curs elevii studiază: cauzele, factorii, modalitățile de transmitere ale bolilor infecţioase, manifestările clinice caracteristice şi complicaţiile posibile, priincipiile și metodele de diagnostic, tratament, măsurile specifice de îngrijire acordate bolnavilor infecțioși, principiile de prevenire şi combatere a bolilor infecţioase.
Competenţele specifice formate la finele studiului unității de curs vor da posibilitate viitorilor asistenți medicali să diferenţieze entităţile patologice cu caracter contagios, să recunoască manifestările specifice patologiei infecţioase, să aplice măsuri sigure de îngrijire, să consilieze pacienții în promovarea modului sănătos de viață, să supravegheze respectarea regimului curativ-igienic și antiepidemic. Un loc important în studierea acestei unități de curs revine formării la elevi a competenţelor de comunicare eficientă în promovarea și aplicarea metodelor, măsurilor actuale de prevenire şi combatere a bolilor infecțioase.
- Teacher: Gavrilița Livia
Unitatea de curs
Boli infecțioase cu nursing specific II se
ocupă cu studierea apariţiei, răspândirii,
evoluției clinice şi prevenirii
maladiilor contagioase intestinale, cu sindrom hepatic şi tegumentare provocate
de microorganisme patogene, caracteristice
omului şi uneori comune păsărilor şi animalelor, ce pun în pericol sănătatea şi
viaţa umană. În cadrul unității de curs veţi
studia: cauzele, factorii, modalitățile de transmitere ale bolilor
infecţioase, manifestările clinice caracteristice şi complicaţiile posibile,
priincipiile și metodele de diagnostic, tratament, măsurile specifice de îngrijire
acordate bolnavilor infecțioși, principiile de
prevenire şi combatere a bolilor infecţioase.
Competenţele specifice formate la finele studiului unității de curs vă vor da posibilitate ca viitori asistenți medicali să diferenţiaţi entităţile patologice cu caracter contagios, să recunoaşteţi manifestările specifice patologiei infecţioase, să aplicaţi măsuri sigure de îngrijire atât autonome cât și delegate, să consiliaţi pacienții în promovarea modului sănătos de viață, să supravegheaţi respectarea regimului curativ-igienic și antiepidemic. Un loc important în studierea acestei unități de curs revine formării competenţelor de comunicare eficientă, cu utilizarea corectă a limbajului specific medical în promovarea și aplicarea metodelor, măsurilor actuale de prevenire şi combatere a bolilor infecțioase.
- Teacher: Gavrilița Livia
- Teacher: Friptu Rodica
Oftalmologia este o unitate de curs, studierea căreia permite formarea abilităţilor necesare pentru a putea stabili un diagnostic corect în baza anamnezei şi examenului obiectiv, de asemenea, pentru a soluţiona situaţiile de urgenţă, a aplica corect tratamentul și îngrijirile necesare în afecțiunile oftalmologice.
Necesitatea cunoașterii oftalmologiei se explică prin nivelul înalt al morbidităţii cu afecţiuni oftalmologice şi numărul mare al persoanelor slabvăzătoare.
Cunoaşterea celor mai importante și actuale probleme oftalmologice asigură ocrotirea sănătăţii vizuale a populaţiei şi existenţa unei naţiuni sănătoase.
- Teacher: Sinchevici Nelea profesor
Во всех девяти странах, по данным исследования, отмечается повсеместное распространение таких проявлений дискриминации, как словесные оскорбления и угроза, ощущаемая в свой адрес людьми, живущими с ВИЧ: до 45 % участников исследования в Мьянме отметили, что сталкиваются с такими проявлениями.
- Teacher: Rencheci Iana
- Teacher: Rencheci Iana
Skip course categories