Igiena cu bazele microbiologiei ocupă un loc important în sistemul de formare şi pregătire a cadrelor medicale. În cadrul disciplinei elevii se familiarizează cu influenţa factorilor sociali şi ai mediului asupra sănătăţii, cu măsurile de optimizare a acestor factori, de profilaxie a bolilor şi de fortificare a sănătăţii populaţiei.
Ca disciplină profilactică igiena ocupă un loc important în sistemul de formare a cadrelor medicale. Ea îi familiarizeză pe elevi cu influenţa factorilor sociali şi a mediului ambiant asupra sănătăţii, măsurile de optimizare a lor, de profilaxie a maladiilor şi de fortificare a sănătăţii oamenilor. Complexitatea noilor raporturi dintre om şi mediul său natural şi social, cu profunde şi rapide modificări, confruntă starea de sănătate a lumii contemporane cu riscuri multiple şi variate, datorate acţiunii diverşilor factori nocivi.
Microbiologia reprezintă un compartiment al biologiei, studiază particularităţile microorganismelor, precum şi procesele pe care acestea le condiţionează în macroorganisme (în special în organismul omului) şi în diverse obiecte ale mediului înconjurător.
În conceptul microbiologiei moderne este absolut necesar să se acorde o deosebită grijă din punct de vedere al prevenirii bolii iatrogene cu reducerea la diferite complicaţii, adesea de natură infecţioasă care pot apărea la bolnav, fiind provocate de actul medical (iatros=medic) şi favorizate de numeroasele tehnici instrumentale utilizate în prezent, în scop de preparare, păstrare şi transportare a substanţelor medicamentoase, care impun respectarea obligatorie a unor normative şi regulamente igienice, reguli de asepsie şi antisepsie de către asistenţii farmacişti.
Studiul Igienei cu bazele microbiologiei are ca scop formarea şi dezvoltarea capacităţilor elevilor de a reflecta asupra factorilor mediului ambiant. Cunoştinţele teoretice sunt necesare pentru interpretarea corectă a rezultatelor obţinute şi alegerea raţională a metodelor de diagnosticare, măsurilor de prevenire precum şi la însuşirea adecvată a tehnicilor practice, la înzestrarea cu un set de competenţe, valori, atitudini menite să asigure o integrare profesională optimă.
- Учитель: Ivanova Lilia